让学生开出智慧之花——浅谈初中语文教学中的有效引导

• 作者: 谢颖
• 来源期刊: 中华活页文选(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 有效引导 初中语文教师
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

传统初中语文课堂教学过于注重学生对知识的记忆、对答题技巧的掌握,而忽略了对学习方法的指导,致使课堂教学效率不高。在课堂教学改革策略的探索中,初中语文教师要尝试把学生放在一个主导的位置,引导学生主动学习知识,使学生在自主探索中提升自身的综合能力,开出智慧之花。一、初中语文教学中有效引导的意义1.能够调动学生的学习积极性,激发学习兴趣初中生正处于青春期.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢颖		10	6	2.0	2.0