既具有限之形又得无限之神 ——政治课堂教学点滴体会

• 作者: 何坤生 余丙炎
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 有限之形 无限之神 辩证教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 114,116
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3299字
• 语种: 中文

摘要

任何课堂教学都受到时间和空间的约束,就其教学容量而言,总是有限的.但是高超精湛的教学艺术能通过创造超越时空的教学意境,给人留下无限的想象余地.政治课堂教学也不例外.笔者认为,政治课堂教学应当寓无限于有限中,以有限体现无限,既具有限之形,又得无限之神,将有限和无限辩证统一起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何坤生		4	0	0.0	0.0
2	余丙炎		1	0	0.0	0.0