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农村小学低年级亲子阅读的策略研究
农村小学低年级亲子阅读的策略研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
亲子阅读是家长引领低年级孩子迈向自主阅读的重要途径.目前农村小学亲子阅读还存在很大的问题,本文探讨了农村小学低年级孩子亲子阅读的有效性策略研究:树立观念,提升亲子阅读价值;优化环境,培养亲子阅读习惯;选择材料,激发亲子阅读兴趣;创新方法,丰富亲子阅读体验.
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亲子阅读
小学
低年级
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农村小学
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教学策略
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亲子阅读
小学语文阅读
阅读材料
阅读方法
"亲子阅读"引入小学低年级语文阅读辅导中的构想分析
亲子阅读
阅读习惯
学科素养
内容分析
关键词云
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 农村小学低年级亲子阅读的策略研究 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（上半月） | 学科 | |
| 关键词 | 亲子阅读 有效性 策略研究 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（2） | 所属期刊栏目 | 理论研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 8-10 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 2590字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
亲子阅读
有效性
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1397
总下载数（次）
4
总被引数（次）
26
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