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摘要:
操作系统是计算机及许多相关专业的专业基础课.以适应新兴工业市场为目标,对操作系统的教学内容、教学方法、实践教学和学科发展等方面提出改进措施,探索适应地方经济发展需求的教学模式.
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新工科背景下地方高校工程教育改革探究
新工科
地方高校
工程教育
改革
面向新工科的《操作系统》课程改革研究
网络工程
操作系统
新工科
教学改革
新工科背景下“逆向工程”课程教学改革与探索
新工科
“逆向工程”
教学改革
教学方法
新工科背景下地方院校“材料力学”混合式教学模式的探索
新工科
“材料力学”
线上线下混合
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "新工科"背景下地方高校操作系统课程改革的探索
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 新工科 操作系统 课程改革 教学模式 地方高校
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G434
字数 4857字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘嘉 兰州理工大学计算机与通信学院 6 27 2.0 5.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
操作系统
课程改革
教学模式
地方高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊·教育技术
月刊
chi
出版文献量(篇)
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