基于e-教学平台的翻转课堂在基础护理学实训课程中的应用研究

• 作者: 凌陶 淮盼盼 王金玄 金瑞华
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: e-教学平台 翻转课堂 护理实训 护理教育 基础护理学
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 3413-3415
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.12102/j.issn.1009-6493.2019.19.026

摘要

[目的]了解基于e-教学平台的翻转课堂在基础护理学实训课程中的应用方法及效果.[方法]采用整群抽样法选取2014级护理本科生251名为研究对象,按班级随机分为试验组和对照组,对照组(n=125)采用传统实训教学法,试验组(n=126)采用基于e-教学平台的翻转课堂进行教学.课程结束后应用护理专业学生自主学习能力测评量表和评判性思维能力量表对两组学生的自主学习能力及评判性思维能力进行测评.[结果]试验组学生自主学习及评判性思维能力总分及各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]将基于e-教学平台的翻转课堂运用于基础护理学实训课程中,有利于提高护理本科生自主学习能力和评判性思维水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金瑞华	山西医科大学护理学院	159	984	17.0	23.0
2	凌陶	山西医科大学护理学院	13	78	5.0	8.0
3	王金玄	山西师范大学文学院	5	71	4.0	5.0
4	淮盼盼	山西医科大学护理学院	14	55	5.0	7.0