核心素养视野下的小学《品德与社会》教学初探——以苏教版教材三年级下《请到我的家乡来》教学为例

• 作者: 黄娟
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 行程安排 品德与社会 小学生 三年级 品德教学 一日游 苏教版
• 年，卷（期）: hrskxcb_2019,（4）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G623.15

摘要

2016年9月教育部发布的'中国学生发展核心素养'将其主要表现分为'人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新'六大素养,提出要培养全面发展的人。小学《品德与社会》课程是一门以学生社会生活为基础、以促进学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。小学《品德与社会》课程的核心素养是融合性的实践智慧。

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1	黄娟		4	0	0.0	0.0