"中国马克思主义与当代"课重点难点问题调查与思考

• 作者: 周金龙
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中国马克思主义与当代 教学重点难点 调查 思考
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 研究生思想政治理论课教学
• 页码范围: 117-120
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

准确把握教学重点难点问题,是开好博士研究生思想政治理论课"中国马克思主义与当代",有效实现其价值引领功能的关键环节.调查研究、专家评估是确立思想政治理论课教学重点难点问题的重要途径.要科学利用、有效解决在调研基础上提出的重点难点问题,提高"中国马克思主义与当代"课的教学实效,就要提高认识、转变观念,努力实现教与学、供与求之间的一致;要认真备课、精准发力,引导学生学懂弄通课程重点难点问题;要搞好培训、实现创新,培育出色师资队伍、构建有效体制机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周金龙		15	20	3.0	4.0