功能材料实验教学体系的构建

• 作者: 刘德宝 袁志好
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 功能材料 实验教学体系 构建 培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 98-100,105
• 页数: 4页
• 分类号: G482
• 字数: 4353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2019.05.026

摘要

针对功能材料领域具有“理工交叉,理工结合”的学科特点,按照“顶层设计”原则,以培养学生创新精神与实践应用能力为出发点,以学生的可持续发展为基本要求,构建了“学科通用基础、专业方向和创新设计实验平台”三级实验教学平台.建立了“基础训练型、综合设计型、创新研究型”三个层次实验教学课程体系.逐渐形成了“厚基础+多模块选择,分层次、多元化培养”的实验教学培养模式.为功能材料领域学生的知识、能力结构多样化和个性化发展提供实验教学保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德宝	天津理工大学功能材料国家级实验教学示范中心	48	276	10.0	14.0
2	袁志好	天津理工大学功能材料国家级实验教学示范中心	27	239	10.0	14.0