“以学生为中心”方剂学多维教学模式探讨

• 作者: 郑攀
• 来源期刊: 中医研究
• 学科: 医学
• 关键词: 以学生为中心 方剂学 多维教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: R22
• 字数: 3201字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-6910.2019.04.04

摘要

以“以学生为中心”的现代教育理念为指导,开展了课堂教学(课前提问、阶段测验、期末考试)、微课学习(观看视频、阶段测验、问题讨论)和测评结合的多维教学模式方剂学教学尝试.通过方剂学多维教学模式的探索和多样化测评方式的实施,激发了学生学习《方剂学》的兴趣,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑攀		42	132	6.0	10.0