针对性健康教育在小儿哮喘雾化治疗中的应用

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 当代护士（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 小儿哮喘 雾化吸入 针对性健康教育 健康知识掌握度
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 儿科护理
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: R473.72
• 字数: 2741字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411.2019.11.043

摘要

目的 探讨针对性健康教育在小儿哮喘雾化治疗中的应用效果.方法 选取2017年6月～2018年6月本院收治的88例哮喘患儿作为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各44例.对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上接受针对性健康教育.比较两组患儿及家属健康知识掌握度评分、患儿雾化治疗依从性、短期预后以及相关症状消失时间.结果 干预后,观察组患儿及家属健康知识掌握度评分显著高于对照组和干预前,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿雾化吸入治疗总依从率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿治疗总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿退热时间、哮喘消失时间、肺部湿啰音消失时间均显著少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 小儿哮喘雾化治疗中实施针对性健康教育,能够提升健康知识掌握度和雾化治疗依从性,提高治疗效果,值得临床推广使用.