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摘要:
自从新课改实施以来,我国高中地理学科在改革教育教学模式、方法等方面都取得了长足进步,但是,就目前的情况来看,依旧存在诸多问题,严重影响着高中地理教学工作的开展,更制约着高中生地理学科核心素养的培育。本文尝试探讨面对高中地理教学中存在问题如何给出有效的对策。
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高中地理
教学
问题
对策
丰富性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 当前高中地理教学中存在的典型问题及改进对策研究
来源期刊 地球 学科 教育
关键词 高中 地理教学 典型问题 对策
年,卷(期) dq_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉平 10 73 4.0 8.0
2 吉小梅 8 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中
地理教学
典型问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地球
月刊
1000-405X
11-1467/P
大16开
北京市西城区西四羊肉胡同15号
2-253
1981
chi
出版文献量(篇)
7314
总下载数(次)
1
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