发挥单元导语的导向作用

• 作者: 韦文克
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 单元导语 单元全貌 学习方法 学习重点
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述发挥单元导语导向作用的策略,指出教师要宏观解读单元导语,引领学生了解单元全貌;要微观研读单元导语,引领学生明确学习方法;要根据单元导语进行统整联读,从丰富的教学资源中进行必要的删选,确定每课教学的侧重点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦文克		2	0	0.0	0.0