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让教育惩戒多些“儿童味”
让教育惩戒多些“儿童味”
作者:
万于龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育惩戒
舆论压力
儿童味
教育部门
摘要:
提及教育惩戒,许多教师感到棘手,还有些心痛。前段时间,山东五莲一老师因用课本抽打等方式惩罚两名逃课学生被学校及当地教育部门重罚,而后屈于舆论压力撤销追加处理决定的事件,在教师心头留下的阴影恐怕一时难以消散。
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让学生对自己的行为负责——浅谈农村小学德育中的“惩戒”教育
“惩戒”教育
小学德育
学生
农村
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赏识教育
教育规律
因人施教
教师教育惩戒权的阻碍与应对办法
教育惩戒权
阻碍
实施策略
教育惩戒引发的师生关系问题探究
教育惩戒
师生关系
教育目的
别让发泄成为不良教育惩戒的出口
发泄式惩戒
教育惩戒
内容分析
文献信息
引文网络
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篇名
让教育惩戒多些“儿童味”
来源期刊
教师博览:原创版
学科
教育
关键词
教育惩戒
舆论压力
儿童味
教育部门
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-1
页数
1页
分类号
G63
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DOI
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引文网络
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教育惩戒
舆论压力
儿童味
教育部门
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市赣江南大道2888号
邮发代号:
44-76
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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1.
让学生对自己的行为负责——浅谈农村小学德育中的“惩戒”教育
2.
教师教育惩戒权的阻碍与应对办法
3.
教育惩戒引发的师生关系问题探究
4.
别让发泄成为不良教育惩戒的出口
5.
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