基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为提高我国未来人才竞争力,需从基础教育阶段培养学生人工智能技术素养.通过解读2013-2019年《地平线报告(基础教育版)》,分析人工智能相关问题和发展趋势,提出与人工智能相结合的教学方式及教师和学生培养方向,以期强化人工智能技术在基础教育中的应用深度.
推荐文章
人工智能在基础教育中的创新应用
智能教育
深度学习
虚拟现实
教育机器人
人工智能
智能服务
"新基础教育"初探
新基础教育
学生
教师
课堂
《2017地平线报告(高等教育版)》解读与启示——新兴技术重塑高等教育
地平线报告
高等教育
新兴技术
教育创新与变革
创新文化
创意经济
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人工智能技术在基础教育中的应用——基于新媒体联盟《地平线报告(基础教育版)》
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 人工智能 基础教育 《地平线报告》 教育技术
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 应用技术与研究
研究方向 页码范围 95-99
页数 5页 分类号 TP319
字数 5489字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.191955
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高伟 辽宁师范大学计算机与信息技术学院 34 74 4.0 7.0
2 郭瑾 辽宁师范大学计算机与信息技术学院 27 53 4.0 6.0
3 佟安然 辽宁师范大学计算机与信息技术学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (34)
共引文献  (78)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2013(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2014(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2017(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2019(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人工智能
基础教育
《地平线报告》
教育技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导