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摘要:
学术委员会学科带头人带领教师研制课程方案,明确各学段的课程目标,构建学科课程结构,横向打通一至六年级的课程,这样的探索成就了'清凉样本'。一连多日,刘参为筹办全课程教学现场会忙得不可开交,作为江苏常州市清凉小学的当家人,2019年6月20日,他带领师生集中向教育界展示了6年来全课程教育实践的'清凉样本'。
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篇名 全课程:“清凉样本”的硬核在哪
来源期刊 当代教育家 学科 教育
关键词 整本书阅读 彼得·潘 标准大气压 学科课程
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G622.3
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彼得·潘
标准大气压
学科课程
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当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
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