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摘要:
国家加大对高校经济困难学生的资助力度,社会上的企业、团体、个人等也积极参与其中,高校经济资助基本上做到了广覆盖、多方面和全员性,基本上做到不让一个大学生因为经济问题而失学.但是经济上的资助与当今全面育人的理念渐渐脱节,所以资助不仅要在经济上扶贫,更要扶志,针对学生特点展开个性化教育,实现全过程、全员、全方位育人.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "三全育人"视阈下高校经济困难学生个性化教育探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高校 三全育人 个性化教育 经济困难学生
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育管理与学生发展
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G420
字数 4123字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李茜茜 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
三全育人
个性化教育
经济困难学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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