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摘要:
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让“地图”说话,让课堂“活”起来
地图
地理课堂
教学效率
历史文物类节目实例分析 ——以《国宝档案》为例
电视节目
历史文物
国宝档案
传播特色
艺术价值
让学生在课堂上“大声说话”
说话
课堂
学生
平等对话
教学本质
合作交流
教师
师生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让文物档案“说话”
来源期刊 档案时空 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 珍藏赏析
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 1864字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3627.2019.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李诗璇 2 0 0.0 0.0
2 韩开琪 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2019(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
档案时空
月刊
1672-3627
43-1415/G2
16开
湖南省长沙市韶山路一号(省委院内)
42-200
1981
chi
出版文献量(篇)
5725
总下载数(次)
1
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