基于OBE理念的《Python程序设计语言》课程混合式教学方法探索

• 作者: 关成斌 刘满兰 李建辉
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: OBE 混合式教学方法 Python程序设计语言 信息管理与信息系统
• 年，卷（期）: 2019,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学法与教学组织
• 页码范围: 203-206
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2019.Suppl(1).047

摘要

《Python程序设计语言》作为大数据分析与处理应用中最热门的语言工具,已经受到越来越多高校的青睐,主要培养学生运用计算机程序设计解决实际问题的能力.以广东东软学院信息管理与信息系统专业的教学现状入手,基于学习产出的教育理念,以产出为导向,分析目前该课程在教学设计和方法上存在的问题,探索该课程混合式教学方法,为提高《Python程序设计语言》教学质量及信管专业的发展提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关成斌	广东东软学院信息管理与工程学院	2	3	1.0	1.0
2	刘满兰	广东东软学院信息管理与工程学院	2	3	1.0	1.0
3	李建辉	广东东软学院信息管理与工程学院	6	16	2.0	3.0