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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
园本课程的建设对教师的教育能力和智慧有较高的要求,而在农村幼儿园园本课程的建设中暴露出的教师专业水平问题尤其突出.文章旨在探索农村幼儿教师在园本课程建设中专业能力的缺陷,总结出适合农村幼儿园园本课程建设与教师专业发展的策略,为农村幼儿园园本课程建设提供参考依据.
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文献信息
篇名 农村幼儿教师专业素养在园本课程建设中的表现及对策
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 农村幼儿教师 教师专业发展 园本课程建设
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.12.007
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1 徐宇晨 6 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿教师
教师专业发展
园本课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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