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再谈“遇物则诲,相机而教”

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教学经历
相机
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主张
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文献信息
篇名 再谈“遇物则诲,相机而教”
来源期刊 西部教育导刊 学科 哲学
关键词 教学经历 相机 理论著作 教学实践 有意识 主张
年，卷（期） 2019,（2） 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 B849
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2019(0)
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研究主题发展历程
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期刊影响力
西部教育导刊
其它
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776
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