基于核心素养的教学设计——相对论时空观与经典力学的局限性

• 作者: 杨继林 梁旭
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 教学设计 时空观 相对论 经典力学的局限性
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,将'相对论时空观与经典力学的局限性'的素养目标落实在具体的学习活动中,并就思维引导和教学活动方式提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁旭		106	57	4.0	5.0
2	杨继林		4	0	0.0	0.0