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摘要:
阅读题作为语文试卷中分值占比较重的考察题型,一直以来都是语文教学中的重点.初中生吃透名著经典不仅可以帮助学生赢得更多的卷面分数,更重要的是能够整合学生所学的语文知识.中学语文教师作为学生语文学习道路上的灯塔,有责任对语文阅读教学进行合理优化,让学生对名著的阅读兴趣在高效的课堂阅读教学活动中得到保护.
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高中生名著阅读能力的提高策略
高中生
名著阅读
自主探究
合作学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对提高名著阅读效率的探讨
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 初中语文 名著 阅读效率 对策
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号
字数 2283字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小坚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
名著
阅读效率
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
4
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