高职计算机专业交互式微课的设计与开发

• 作者: 程琳琳
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 计算机专业 微课 设计 开发
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 应用与开发
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2019.02.028

摘要

首先阐述了微课的概念及发展趋势,并针对现如今微课设计开发存在的一些问题,如微课设计和开发不够全面,微课质量较为薄弱等问题开展了相关研究.总结了微课设计的注意事项、思路以及开发过程.最后,以高职院校计算机专业《网页设计》课程为例,进行了微课设计与开发的教学实践,为同类专业微课的设计与开发提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程琳琳	广东交通职业技术学院信息学院	13	25	3.0	4.0