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摘要:
《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读整本的书。”可见,阅读对小学生来说是十分重要的,它能够陶冶情操,增长知识,开阔眼界,提高学生思维能力和阅读理解水平,同时又能渗透思想教育和审美教育。
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文献信息
篇名 如何培养学生良好的阅读习惯
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 培养 学生 阅读习惯
年,卷(期) 2019,(58) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘碧日 福建省漳州市漳浦县古雷中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养
学生
阅读习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
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