教学质量国家标准视角下普通物理实验教学改革思考

• 作者: 姜其畅 李永宏 王小平 苏艳丽 马紫微
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 教学质量国家标准 普通物理实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 物理实验教学
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 2092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2019.06.023

摘要

普通物理实验是物理学专业的一门重要的实践课程,在新的教学质量国家标准体系下,如何加强普通物理实验的教学,提升本科教学质量是一个普遍性的问题.主要针对地方本科院校中普通物理实验学时偏少的现象,提出了增加实验项目和单项实验项目的学时,丰富实验教学手段的解决措施.这些措施作为一个有机整体,一方面有利于学校的人才培养方案达到教学质量国家标准的要求,另一方面有利于提高学生参与实验教学的积极性,激发学生学习的兴趣,保障实验教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏艳丽	山西运城学院物理与电子工程系	16	11	2.0	2.0
2	姜其畅	山西运城学院物理与电子工程系	33	35	3.0	4.0
3	马紫微	山西运城学院物理与电子工程系	1	0	0.0	0.0
4	李永宏	山西运城学院物理与电子工程系	1	0	0.0	0.0
5	王小平	山西运城学院物理与电子工程系	1	0	0.0	0.0