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摘要:
微课辅助西班牙语阅读课程的教学符合时代发展趋势,能够有效提高课堂教学效率,激发学生学习兴趣和动力,培养学生自主学习能力,从而真正地实现对学生各项阅读能力的培养.
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现代西班牙语
音节
对比
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 西班牙语阅读微课研究
来源期刊 活力 学科
关键词 西班牙语 阅读课 微课
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 1998字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.04.213
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑斯媛 4 2 1.0 1.0
2 李鹏爽 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
西班牙语
阅读课
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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