原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
青春期的躁动不是暴力虐人的理由,年少无知也绝非欺凌行为的借口.伴随着社会转型所引发的校园欺凌问题越来越受到社会的关注.校园欺凌是一种学生之间的攻击性行为,除了直接的身体伤害外,有时甚至会留下长久的心理阴影.治理校园欺凌必须变被动应对为主动预防.文章阐述了校园防治学生霸凌的三个策略:认知校园欺凌危害,防微杜渐;培养学生相处之道,远离欺凌;加强心理健康教育,增强免疫力.多管齐下,共同推动安全和谐校园建设.
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文献信息
篇名 学生欺凌的校园防治策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 中学生 欺凌 防治策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G455
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.12.003
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
欺凌
防治策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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总被引数(次)
23404
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