初中语文写作教学的有效策略探究

• 作者: 陆花燕
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 初中语文 写作教学 丰富形式 体验生活 技巧指导
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 150,152
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"听、说、读、写"是学生学习一门语言所需掌握的几个重要方面.其中写作一直以来是教学中的难题.对于初中生来说,他们没有足够的生活经验和社会阅历,语言基础知识匮乏,且缺乏有效方法和技巧的指导,导致写出的文章逻辑不清、思维混乱.如何有效开展写作教学已是教师普遍关注的话题.基于此,本文从笔者自身的教学实践工作经验出发,针对相关内容进行阐述,以期为一线教育工作者提供必要的借鉴和参考.