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摘要:
"互联网+"模式下的大学英语教学,为学生提供了实现产出性自主学习的有效途径.通过分析"互联网+"模式下大学英语教与学的转变以及该模式下的英语产出性学习的实践,为提高大学英语的产出性学习提出有效地英语教学方式.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语产出性学习的实践研究
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 "互联网+" 大学英语 产出性学习
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 跨界者
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号
字数 3021字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何元媛 湖南工业大学外国语学院 3 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
大学英语
产出性学习
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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8492
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