高校教学实验室效益考核体系的研究

• 作者: 白云 陈心浩 马楠
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教学实验室 效益考核 考核体系 算法
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与管理
• 页码范围: 165-168
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 5628字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2019.05.045

摘要

高校教学实验室效益考核是科学指引实验室发展的重要基础性工作.针对目前效益考核工作中主要存在的“微观考核体系不成熟”、“标准无法适应学科差异性”、“考核体系设计导向异化”三个方面的问题,提出了考核体系关键“五要素”,即:“体制与管理”、“实验教学”、“实验室与仪器设备”、“实验队伍”、“环境与安全”,并细化了各要素的构成、权重以及计算方法,构建形成了一套结构稳定,且具有较强可实施性的教学实验室考核体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈心浩	中南民族大学实验教学与实验室管理中心	54	372	10.0	16.0
2	马楠	中南民族大学实验教学与实验室管理中心	21	175	5.0	13.0
3	白云		13	33	3.0	5.0