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摘要:
教学的有效性,教师的教学能力是决定性要素.在现代教育环境下,对教师的教学能力提出了严峻的考验.对于大学体育教育专业而言,培养的是优质的体育教育人才,为我国体育教育事业的健康发展提供保障.本研究以大学体教专业的篮球专修课毕业生作为对象,分析其教学能力的构成要素,并就毕业生教学能力的现状展开调查,就存在的不足之处提出培养对策.望通过本研究,为大学体育教育专业走向成熟和专修课毕业生的健康发展提供支持.
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文献信息
篇名 大学体教专业篮球专修课毕业生教学 能力现状及培养对策研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高校体育教育专业 篮球专修课毕业生 教学能力 现状 培养对策
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G841
字数 3308字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2019.05.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张涛 28 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育教育专业
篮球专修课毕业生
教学能力
现状
培养对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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