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摘要:
我觉得我可能伤害了一个孩子的内心,他那么在意我的看法。'岁月如歌'这词真好,在岁月不经意的一唱一和中,我从教已有16个春秋了。学生们来了又走,走了又来。不经意间,孩子们给了我很多东西,他们让我笑过,让我哭过,也让我感动过。
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评价方式
内涵
撰写
内容分析
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文献信息
篇名 那年,我与两个男孩的故事
来源期刊 当代教育家 学科 教育
关键词 物理成绩
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 智绪丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
总被引数(次)
280
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