借助肢体律动 培养音乐素养

• 作者: 庞冬梅
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 肢体律动 小学音乐教学 音乐素养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.12.036

摘要

肢体律动是人类肢体最自然的律动.音乐教学中教师可以巧妙地利用肢体律动来激发学生学习音乐的兴趣,帮助学生形象地理解音乐要素,帮助学生较快地记忆歌曲,帮助学生恰当地表达音乐情感,提高学生的音乐表现力,培养学生的音乐创造力,从而有力提升学生的音乐素养.