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摘要:
动听的音乐是人类最美丽的语言。从小学开始的音乐课就让学生逐歩学习、了解音乐的相关知识,逐歩培养学生喜欢音乐、热爱音乐的情感,让学生借助音乐懂得什么是真、善、美,从而真正达到陶冶学生情操的作用。在目前的新课标背景下,如何让小学音乐课实现高效课堂,已成为我们音乐教师必须深入探索和实践的课题。本文针对在新课标背景下音乐教师应如何让小学音乐课实现高效课堂进行了详细阐述。
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文献信息
篇名 新课标背景下如何让小学音乐课堂实现高效
来源期刊 名汇 学科
关键词 新课改 小学 音乐课 教改 高效课堂
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.04.058
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高效课堂
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期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
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