当下传播学课程教学面临的挑战及其应对

• 作者: 徐蒙
• 来源期刊: 视听
• 关键词: 传播学教学 教学改革 研究方法 本科生
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育连线
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 字数: 3955字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-246X.2019.10.123

摘要

当下传播学课程教学面临着一些问题,突出表现为课程难且枯燥,老师单向灌输知识而学生厌学,教学效果普遍不好.本文尝试性地提出一些改革意见,包括控制班级规模,适度利用案例教学和课堂报告以增强师生之间的教学互动,增加部分传播学研究方法的内容,控制课程难度使之通俗易懂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐蒙	苏州大学传媒学院	6	51	1.0	6.0