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摘要:
在这个温暖的班级中,'小蜗牛'也是我的老师。去年9月,我与一年级'小蜗牛班'相遇了。我之前教了18年小学数学,第一次教一年级,我内心充满了期待。第一次跟孩子们见面,我们都用好奇的眼神相互打量着,欣喜和害羞也都写在彼此的脸上。'小蜗牛班'这个名字是班主任取的,她希望这个班的孩子们能学习'小蜗牛精神',不怕慢,就怕目标不专一,每天进步一点点,只要坚持,总有一天会到达'成长金字塔'的顶端。之前我长期教六年级毕业班,教学任务繁重,主要目标就是尽量提高学生的考试成绩……
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文献信息
篇名 “小蜗牛”牵着我成长
来源期刊 当代教育家 学科 教育
关键词 阿拉伯数字 罗马字母
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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1 阳海林 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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阿拉伯数字
罗马字母
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期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
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3018
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4
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280
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