浅议班主任工作中的失误与对策

• 作者: 李全才
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 班级管理工作 学校德育工作 批评和自我批评 职业道德修养 职业技术学校 学生基础 基层工作者
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

班主任是学校德育工作的最基层工作者,班主任也是开展班级管理工作的领导者和组织者,学校的管理绝对离不开班主任。大多数的班主任工作勤恳,任劳任怨,把班级管理得井井有条,形成了良好的学风、班风。但在实际工作中,由于每一位班主任的文化素养、职业道德修养等方面存在着差异,所以在工作中都存在或多或少的失误,这些失误直接影响了班级管理工作的深入开展,严重地阻碍了对学生的思想教育的实效,使德育工作事倍功半,特别是在职业技术学校学生基础比较薄弱的情况下,班主任存在的工作失误影响比较大。若要成为一名出色的班主任,必须要放下架子,敢于批评和自我批评,找出工作中的失误,加以剖析、整改,务求达到工作的完美。

作者信息

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1	李全才		2	0	0.0	0.0