基于STEM理念的中小学课程设计案例研究

• 作者: 孙玉彤 张瑞平 施依娴 陈诗茵
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: STEM教育 STEM课程 课程设计 案例研究
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 55-56,59
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3187字
• 语种: 中文

摘要

通过分析国内外有关课程设计的文献以及具有代表性的STEM课程案例,探讨STEM课程设计要素,得出基于STEM的课程设计在课程目标、课程内容、教学与学习过程、教学与学习支撑、课程评价等方面的特色,以期为STEM教育课程实践落地提供一些参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞平	佛山科学技术学院人文与教育学院	11	3	1.0	1.0
2	施依娴	佛山科学技术学院人文与教育学院	12	3	1.0	1.0
3	陈诗茵	佛山科学技术学院人文与教育学院	13	3	1.0	1.0
4	孙玉彤	佛山科学技术学院人文与教育学院	4	1	1.0	1.0