结构化教育在慢性病自我管理中的应用研究进展

• 作者: 尚星辰 林征 罗丹 顾芳臣
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 结构化教育 慢性病 自我管理 综述
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 科研综述
• 页码范围: 3361-3365
• 页数: 5页
• 分类号: R473.59
• 语种: 中文
• DOI: 10.12102/j.issn.1009-6493.2019.19.013

摘要

从结构化教育的概念、起源与发展、理论基础、实施过程标准、在慢性病管理中的应用以及存在的问题等方面进行综述,提示国外结构化教育发展成熟并广泛应用,而国内结构化教育多停留在孤独症、社交障碍儿童及糖尿病病人的教育上.我国在借鉴国外经验的同时,需要探索符合我国国情的结构化教育模式,将国外发展成熟的理论、实施方案及评价标准引入,经过本土化改良后形成完整的体系框架,应用到不同疾病中去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林征	南京医科大学护理学院	213	3328	33.0	45.0
5	顾芳臣	南京医科大学护理学院	5	6	1.0	2.0
6	尚星辰	南京医科大学护理学院	13	35	4.0	5.0
7	罗丹	南京医科大学护理学院	12	47	4.0	6.0