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基于OBE理论的英语课堂教学设计
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摘要：
2018年教育部明确提出关于普通高校本科专业类教学质量的国家标准要以成果为导向,持续改进.本文简述了OBE教育理论的概念和内涵,并从五个方面分析了OBE导向下英语课堂的设计,探讨了如何以学生学习成果为观测点,把阶段性评测与终结性评测相结合.
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研究主题发展历程
节点文献
OBE理论
英语课堂
教学设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
鸭绿江
主办单位：
辽宁省作家协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-4099
CN：
21-1037/I
开本：
16开
出版地：
沈阳市大东区小北关街31号
邮发代号：
8-7
创刊时间：
1946
语种：
chi
出版文献量（篇）
6118
总下载数（次）
8
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