基于问答的小学语文阅读互动教学实践

• 作者: 林素美
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 问答 小学语文 阅读教学 有效互动
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

受到传统教学观念的影响，很多小学语文教师会采用单向讲解的方式为学生开展阅读教学活动，使得学生的学习状态较 为被动。当前，新课程改革的步伐逐渐加快，提倡将“互动艺术”融入于小学语文阅读课堂当中，以问答作为载体启发学生积极思考， 从而获得更加丰富的阅读学习体验。本文就基于问答的小学语文阅读互动教学实践展开了一系列的浅析。