小学英语教材中歌曲歌谣的编排特点及作用分析 ——以外研版教材为例

• 作者: 郑辉霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 英语教材 歌曲歌谣 作用
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

歌曲歌谣属于能够激发学生兴趣的一种教学方法,主要以小学英语教材中的歌曲歌谣为例,分析了其编排的特点以及作用,希望能够为研究人员提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑辉霞		2	0	0.0	0.0