高职院校成本会计课程教学模式改革创新的路径选择——基于“微课”和“翻转课堂”

• 作者: 闫小坤
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 高职院校 成本会计 改革创新
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 标准课堂
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 字数: 2579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2019.14.124

摘要

随着时代的不断更新发展,人们生活的提高,人们越来越关注教育领域的发展,越来越重视教育的作用.高职院校是高等教育的一部分,做好高职院校相关的教育工作是非常重要的.成本会计是高职院校会计专业的重要课程,但在目前的高职院校会计课中存在着轻实践重理论的现象,并且在部分的课程设置中也有些不合理.因此,本文主要分析在当前高校成本课程教学改革的背景下,如何针对高校成本会计中的一系列问题进行解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫小坤		2	5	1.0	2.0