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摘要:
2016年国家提出其他政策战略计划,即加快科技创新、产业转型与行业人才培养实现对等,保证数量与质量的匹配度.近几年国内中职学校也加快专业改革、课程优化.本文基于中职数学对于工业机器人技术应用教学的影响和学科紧密性,结合本校专业学生实际,浅谈专业课程教学管理的衔接问题,探寻可循路径.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职数学在工业机器人技术应用教学中的实践探究(以靖西市职业技术学校为例)
来源期刊 IT经理世界 学科 教育
关键词 中职数学 工业机器人 课程开发 企业需求
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 科技与信息
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G712
字数 2791字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何开东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
工业机器人
课程开发
企业需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
IT经理世界
月刊
1007-9440
11-3928/TN
大16开
北京万寿路翠微中里14号楼4层
2-188
1998
chi
出版文献量(篇)
15645
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16
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