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摘要:
目前的中学美术教学质量与水平已经有了很大程度的提升,但在学生的审美能力培养上仍存在较大弊端.学校可以借助新课改不断深入的契机,不断提升学生的审美能力.与此同时,应该将学生审美能力的提升作为教师绩效考核的重要指标,从更高层面提升对学生审美能力培养的重视程度.教师应采用多元化的方法进行教学,并将学生审美能力的提升作为重点,这样可以有效提升学生的艺术修养和专业能力,为他们的全面发展提供更好的支撑与保障.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升中学生审美能力的途径
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 中学生 审美能力 提升
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 2459字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈仁耀 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
审美能力
提升
研究起点
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