将计算思维融入大学计算机基础课程中的研究

• 作者: 夏晓峰
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 计算思维 计算机基础 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 创新思维
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0|TP3-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2019.02.003

摘要

大学计算基础课程是面向大学一年级学生开设的通识类计算机基础类课程,计算思维是目前计算机教育领域的热点之一,根据现代计算机教育发展的需要,应该合理地将两者进行有机结合.笔者通过对大学计算机基础课程中的计算思维融入过程的相关研究与实践,对计算机基础课程的内容、 授课方式进行了探讨,从多方面着力提升学生的独立思考能力、 分析问题和解决问题的能力,让计算思维扎根学生心里,提高学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏晓峰		21	40	4.0	5.0