高校音乐教学的数据化探讨——以二胡教学数据化为例

• 作者: 张超
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐 教学 二胡 数据化
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2933字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的快速发展,教育事业也迎来了高度的信息化与数据化,进入了大数据教育时代.但基于音乐学科的特殊性,笔者认为音乐学科的数据化研究应该以教育大数据研究为基础,打造具有音乐特点的数据化平台,实现音乐学科的数据化教学.本文论述了音乐学科数据化建设的构思,并以二胡教学数据化的建设为例,从基础资源的建设、数据跟踪、数据分析、预测与评估等方面进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张超		3	0	0.0	0.0