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大处着眼,小处着手——初中教学审题能力培养策略
大处着眼
小处着手
初中教学
审题能力
培养策略
从小处着手全面夯实德育基础
'三抓'
社会实践
平台搭建
从大处着眼小处着手提高医院科研管理整体水平
科研管理
科研管理制度
科研人才
科研信息
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 全科医生应对多病共存:从大处着眼,从小处着手
来源期刊 医师在线 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 诊疗康复
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1704字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7165.2019.10.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗小锋 广州市沙园街社区卫生服务中心全科 12 0 0.0 0.0
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医师在线
旬刊
2095-7165
44-1700/R
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