分层教学法在初中英语教学中的应用

• 作者: 张爱峰
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 分层教学法 应用 学习现状 英语知识 个体差异性 教育部门 教学要求
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

引言在新课改实施的背景下,教育部门对初中英语教学越来越重视,并且根据学生的学习现状,对教师提出了新的教学要求。教师在实际的教学中,不仅要传授学生教材中的英语知识,还要对学生进行全面了解,根据学生的实际情况和个体差异性,将传统的教学模式进行优化,将分层教学法应用其中。其目的在于为学生营造良好的学习氛围,减小班级两极分化的学习情况,使不同层次学生的英语成绩都能够有所提升,使其更好地学习英语知识。本文对分层教学法在初中英语教学中的应用进行深入的研究和分析,并提出合理的应用策略。

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