高中英语写作欣赏式评价的实施

• 作者: 周玲
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 英语写作 欣赏式评价 评语艺术
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 54-54,56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.12.031

摘要

写作教学是高中英语课堂教学中不可或缺的环节.然而,对学生习作的批改和点评又是英语写作教学过程中极其重要的一环.写作的评改是让学生经历发现与吸收、鉴赏与提高的过程.文章主要探讨如何运用欣赏式评价这一优质高效的方法提高学生的英语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玲		1	0	0.0	0.0